Salvemos nuestra escuela

¡Es hora de unirnos para salvar nuestra escuela local, Jefferson Junior/Senior High School! Durante los últimos doce años, hemos estado trabajando con socios de la comunidad para apoyar a Jefferson, así como a nuestras otras escuelas primarias locales. Ahora tenemos la oportunidad de utilizar este conocimiento y esta red para mantener abierto Jefferson.

Desde que las Escuelas Públicas de Jeffco anunciaron posibles cambios en Jefferson en enero, nos hemos estado reuniendo con estudiantes, familias, educadores, exalumnos y miembros de la comunidad para escuchar y pensar juntos cuál podría ser la mejor opción para nuestra comunidad. Estas reuniones han sido independientes de las reuniones del distrito, para que las personas tengan la oportunidad de compartir y escuchar en un grupo más pequeño. Nuestro objetivo en estas reuniones no es guiar a nuestra comunidad hacia un camino predeterminado a seguir, sino amplificar sus sentimientos, pensamientos e ideas ante los líderes del distrito escolar.

En una reunión el jueves por la noche, hubo consenso en torno a la idea de defender que Jefferson siga siendo una escuela de séptimo a duodécimo grado con un mayor enfoque en un par de trayectorias profesionales y en el desarrollo del programa bilingüe. También discutimos la necesidad de autonomía en la toma de decisiones para que nuestra comunidad local tenga un papel más importante en la toma de decisiones sobre programación y contratación de directores en Jefferson.

A continuación se presentan algunos de los puntos de discusión de las conversaciones comunitarias en los espacios donde fuimos facilitadores:

• Nuestra comunidad merece una escuela a la que los estudiantes puedan llegar caminando. Las opciones de Warren Tech y la academia profesional no son adecuadas para todos nuestros estudiantes locales. Necesitamos mantener Jefferson como una escuela integral de séptimo a duodécimo grado.
• Cerrar Jefferson por un año para planificar y desarrollar la opción de Warren Tech o la academia profesional sería destructivo para nuestra comunidad. Las familias que tienen hijos en varias escuelas en nuestra área cancelarían la inscripción de su familia y se inscribirían en una escuela más cercana a su hogar. Esto acelerará una caída en la inscripción en nuestras escuelas primarias.
• Sacar a los estudiantes de sexto grado de nuestras escuelas primarias sería destructivo para Edgewater y Lumberg. Esta medida aceleraría la disminución de la inscripción en nuestras escuelas primarias y pronto estaríamos teniendo otra conversación sobre el cierre de escuelas primarias en nuestra área.
• El distrito no comprende la belleza y la singularidad de nuestra área, por lo que es hora de que nuestra comunidad tenga la autonomía y el poder de toma de decisiones para hacer lo mejor para los estudiantes de nuestra área.
• Los programas deportivos en Jefferson son esenciales. La programación deportiva de alta calidad aumenta la asistencia y las tasas de graduación. Las opciones de Warren Tech y la academia de carreras no permiten programas deportivos.
• El programa de lenguaje dual desde preescolar hasta el grado 12 es exclusivo de nuestra área y merece ser valorado y ampliado. El programa de lenguaje dual de alta calidad en la escuela primaria Edgewater ya ha aumentado la matrícula y mantener este programa hasta el grado 12 será un imán para atraer a estudiantes de fuera de nuestra área.
• Jefferson ha tenido demasiados directores a lo largo de los años. Es hora de que nuestra comunidad tome las riendas de reclutar y contratar a los mejores directores para nuestra comunidad y brindarles el apoyo que necesitan para quedarse más tiempo que los directores anteriores.
• Nuestra comunidad abogó por un cambio en la ley estatal para permitir que una escuela se convierta en una escuela comunitaria para salir del proceso de recuperación. En lugar de cerrar Jefferson por un año o cambiar a un modelo que no se adapta a todos nuestros estudiantes, solo para reiniciar el reloj de recuperación, deberíamos considerar una escuela comunitaria como una forma de salir del proceso de recuperación.
• El distrito ha intentado cambiar la trayectoria académica y de inscripción en Jefferson durante años, pero sus esfuerzos no han funcionado. Es hora de que nuestra comunidad, que conoce mejor a nuestros estudiantes, familias y comunidad, tenga el poder y la autonomía para decidir cómo avanzar. Todas las demás áreas de Jeffco tienen una escuela opcional en la que la comunidad local asume un papel activo en la dirección de la escuela. Ya es hora de que tengamos el poder de crear la escuela integral de séptimo a duodécimo grado que queremos en Jefferson.

A medida que avanzamos en las próximas reuniones comunitarias con el liderazgo de las Escuelas Públicas de Jeffco, nos comprometemos a amplificar las voces de nuestra comunidad para mantener a Jefferson Junior/Senior High School como una escuela integral de séptimo a duodécimo grado, con autonomía local y mayores oportunidades de formación bilingüe y profesional. Creemos que existe una solución creativa, con inversiones estratégicas, que puede cambiar la trayectoria académica y de inscripción en Jefferson. Es hora de que nuestra comunidad nos guíe hacia este mejor futuro para nuestros estudiantes.

Save Our School

It’s time to rally together to save our local school, Jefferson Junior/Senior High School! For the last twelve years, we have been working with community partners to support Jefferson as well as our other local elementary schools. Now we have an opportunity to put this knowledge and network toward keeping Jefferson open.

Since Jeffco Public Schools announced potential changes to Jefferson in January, we’ve been meeting with students, families, educators, alumni, and community members to listen and brainstorm together what might be the best option for our community. These meetings have been separate from the district meetings, so that people have a chance to share and listen in a smaller group. Our goal in these meetings is not to lead our community to a predetermined path forward, but to amplify their feelings, thoughts, and ideas to school district leaders.

At a meeting last Thursday night, there was consensus around the idea of advocating for Jefferson staying a 7th-12th grade school with an increased focus on a couple of a career pathways and building up the bilingual program. We also discussed the need for autonomy in decision making so that our local community has a greater role in decision making about programming and principal hiring decisions at Jefferson.  

Here are some of the talking points from the community conversations in spaces where we were the facilitator:

• Our community deserves a school that students can walk to in our community. The Warren Tech and career academy options are not a fit for all our local students. We need to keep Jefferson a 7th-12th grade comprehensive school.
• Closing Jefferson for a year to plan and build out the Warren Tech or career academy option would be destructive to our community. Families who have kids at multiple schools in our area would unenroll their family and enroll in a school closer to their home. This will speed up a drop in enrollment at our elementary schools.
• Taking 6th grade students from our elementary schools would be destructive to Edgewater and Lumberg. This move would speed up the enrollment decline at our elementary schools and we would soon be having another elementary school closure conversation in our area. 
• The district does not understand the beauty and uniqueness of our area, so it is time for our community to have the autonomy and decision-making power to do what is best for our area students. 
• Sports programs at Jefferson are essential. High quality sports programming increases attendance and graduation rates. The Warren Tech and career academy options do not allow for sports programs. 
• The dual language pathway from preK to 12th grade is unique to our area and deserves to be valued and scaled up. The high quality two-way dual language program at Edgewater Elementary has already increased enrollment and keeping this pathway to 12th grade will be a magnet to draw students from outside our area. 
• Jefferson has had too many principals over the years. It is time for our community to take the reins of recruiting and hiring the best principals for our community and providing them with the support they need to stay longer than past principals.
• Our community advocated for a change to state law to allow for a school to become a community school to exit the turnaround process. Instead of closing Jefferson for a year, or changing to a model that doesn’t fit all our students, just to reset the turnaround clock, we should be looking at a community school as a way to exit turnaround.
• The district has tried to change the academic and enrollment trajectory at Jefferson for years, but their efforts have not worked. It is time for our community, who knows our students, families, and community best, to have the power and autonomy to decide how to move forward. Every other area in Jeffco has an option school where the local community takes an active role in leading the school. It is past time for us to have the power to create the 7th-12th grade comprehensive school we want at Jefferson.

As we move forward in upcoming community meetings with Jeffco Public Schools leadership, we are committed to amplifying the voices of our community to keep Jefferson Junior/Senior High School as a comprehensive 7th-12th grade school, with local autonomy, and increased bilingual and career pathways. We believe there is a creative solution, with strategic investments, that can change the academic and enrollment trajectory at Jefferson. It is time for our community to lead us to this better future for our students.